انگیزه عامل کسب موفقیت شماست

ضریب هوشی تنها درصد قابل توجهی از رمز پیروزی و موفقیت هر انسانی را شامل می‌شود. در کنار آن یک عامل بسیار مهم به نام انگیزه و حس دست‌یابی به موفقیت در انسان‌ها نهفته است که می‌تواند آن‌ها را به قله‌ی پیروزی برساند.

هیچ وقت این جمله را به خودتان نگویید که «من نمی‌توانم در انجام این کار پیروز شوم و هوش و استعداد کافی برای رسیدن به هدفم را ندارم»، بلکه در خود انگیزه را جست‌وجو کنید؛ انگیزه‌ی مثبت، انگیزه‌ی رسیدن به هدف، انگیزه‌ی بهترین بودن.

از شکست نترسید. شکست لازمه‌‌ی رسیدن شما به پیروزی است. به خودتان ایمان داشته باشید.

قدرت پذیرش سختی‌ها را داشته باشید و برای رسیدن به هدفتان سختی‌ها را پشت سر بگذارید.

گفتن جمله‌ی «من می‌خواهم، پس می‌توانم» می‌تواند بهترین عامل انگیزه و موفقیت شما باشد.قلم چی

منبع دریافت این مطلب : قلم چی

چگونه یک کودک نابغه داشته باشیم؟

سیدعلی حسینی ، با بیان اینکه باید آموزش کودکان کمتر هفت سال به صورت غیرمستقیم باشد، اظهار کرد: امروز یکی از مسائلی مهمی که ذهن پدر و مادرها را به خود مشغول کرده مسئله‌ مهدکودک برای فرزندشان است.

وی با بیان اینکه خیلی از پدر و مادرها در خصوص ضرورت فرستادن کودک‌شان به مهدکودک مردد هستند، افزود: فشارها را از روی فرزندتان بردارید و به او فرصت کافی داده تا بتواند به آرامی در مراحل رشد خود قدم بردارند.

این روانشناس کودک در استان بیان کرد: کودک زیر هفت سال را نباید به طور مستقیم آموزش داد و برای آموزش او باید از روش‌های تخصصی کمک گرفت.

حسینی عنوان کرد: پدر و مادر باید مراحل رشد کودک خود را بشناسند و بدانند در هر مقطعی از زمان، کودک آمادگی چه نوع یادگیری‌هایی را دارد.

وی عنوان کرد: تعامل اجتماعی کودکان در محیط خارج از خانه مانند مهدکودک‌ها بسیار بیشتر از محیط خانه بوده همچنین کودکان در مهد با همسالان خود ارتباط برقرار کرده و تجارب مختلفی را کسب می‌کنند.

این روانشناس کودک در استان با بیان اینکه والدین باید در انتخاب مهدکودک دقت لازم را داشته باشند، افزود: مهدکودک‌های استاندارد به رشد روانشناختی و اجتماعی شدن اطفال کمک زیادی می‌کند و در مقابل مهدهای غیر استاندارد نیز این رشد را به تعویق می‌اندازد.

حسینی با بیان اینکه هیچ اجباری برای فرستادن کودکان به مهد کودک نیست، یادآور شد: عوامل متعددی مانند تعداد کودک در یک مهد، آمادگی تحصیلی مراقب یا مربی و مراقبت مناسب از کودک در ارزیابی یک مهدکودک مناسب دخیل است.

وی یادآور شد: در صورتی که ویژگی‌های یک مهد کودک مطلوب باشد، کودکان در ارزیابی‌های هوش و رشد اجتماعی، بهتر عمل می‌کنند.

این روانشناس کودک در استان خاطر نشان کرد: اگر مربیان، افرادی آموزش دیده، کارآمد در زمینه تربیت کودکان باشند می‌توانند به بهترین نحو کودکان را در مهدها تربیت کنند.

منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا

قدرت و توانایی مغزتان را با این روش ها افزایش دهید

1-برده تکنولوژی نباشید

دکتر گلن ویلسون (Glenn Wilson) روانپزشک، در بیش از 80 آزمایش کلینیکی متوجه شد شاغلینی که مدام حواسشان پرت تلفن، ای- میل و پیامهای روی موبایل است، دچار چنان کاهش IQ میشوند که بسیار بیشتر از کسی است که ماری جوانا مصرف کرده باشد.

میزان IQ این افراد حدود ده امتیاز کاهش مییابد که برابر با کاهش IQ پس از یک شب بی خوابی و بیش از دوبرار مقداری است که پس از تدخین ماری جوانا حاصل میشود. این کاهش IQ در مردان بیشتر است.

برای هوشیار باقی ماندن، باید بر وسوسه چک کردن مداوم پیامهای خود غلبه کنید. به جای این کار زمان خاصی در روز را برای چک کردن و پاسخ دادن به آنها در نظر بگیرید.

2-هشت ساعت خواب را از دست ندهید

بازدیدکننده عزیز، کمبود خواب هم در کاهش خلاقیت و هوشمندی بسیار موثر است و میزان اشتباهات را افزایش میدهد. آمار نشان میدهد که خواب، با بازده کاری افراد نسبت مستقیم دارد و حدود بیست درصد از این اشخاص بر تاثیر آن در تکرار اشتباهات و تعدد آنها تاکید کرده اند.

گاهی این اشتباهات بسیار فاجعه بار است. تحقیقات دولتی در زمینه اشتباهات انسانی در فاجعه انفجار شاتل فضایی چلنجر (Challenger) و حادثه نفتکش (Exxon Valdez) - ریزش نفت در دریا - نشان داد که کمبود خواب دلیل اصلی بروز این فجایع بوده است.

بنا به گفته دکتر ویلیام دمنت (Dr. William C. Dement) ، مغز به طور دقیق میداند که به چه مقدار خواب نیاز دارد. ما در طول روز به ازای هر دو ساعت بیداری به یک ساعت خواب نیاز داریم و اگر هر روز یک ساعت کمتر بخوابیم، دچار کسر خواب خواهیم شد.

او می افزاید: هر کسی باید هشت ساعت خواب خود را تامین کند، خوابیدن را به چشم قراری ببینید که قادر به برهم زدن آن نیستید.

3-غذای مغز خود را فراهم کنید

تحقیقات در سویس، هاوایی و بوستون، ماساچوست همگی بر تاثیر مثبت و شناخته شده رژیم غذایی سرشار از آنتی اکسیدانها (ویتامین C، E و بتا کاروتن و ویتامینهای B ) بر روی حافظه صحه گذاشته اند. اما اگر یک جلسه مهم صبحگاهی دارید، یک صبحانه پر پروتئین میل کنید تا میزان سروتونین (serotonin) در بدنتان بالا رود. این ماده هورمونهایی را میسازد که شما را هوشیار نگه میدارند.

اگر در بین روز احساس کسالت میکنید، میزان سروتونین بدنتان را با کمی کربوهیدرات ، مانند کمی میوه یا یک قطعه شکلات انرژی زا، افزایش دهید. همچنین مقدار زیادی آب بنوشید. گاهی میل زیاد به مواد قندی، نشانه کمبود آب است.

4-ورزش کنید

بازدید کننده گرامی، ورزش موجب سرعت گرفتن جریان خون و غذا رسانی به مغز میشود. مواد شیمیایی که در این هنگام به مغز میرسند، خلاقیت، سرعت عکس العمل و حافظه شما را تقویت میکنند. تحقیقات نشان داده است که افراد مختلف پس از انجام 25 دقیقه حرکات ایروبیک (aerobic)، در آزمایش خلاقیت امتیاز بیشتری کسب میکنند و به همین ترتیب، افراد بی تحرک و سست، پس از مدتی پیاده روی توانستند با افزایش 15 درصد حافظه، چند کار مختلف را در یک زمان به خوبی انجام دهند.

5-کمی ورزش مغزی انجام دهید

بازدیدکننده عزیز، ورزش دادن به مغز بسیار مفید است. مغز خود را برای آموختن یک زبان جدید، یادگیری فوت و فنهای یک سرگرمی تازه و یا بحثهای دوستانه، به کار بیاندازید. این کار سیستم جریان خون را تحریک کرده و اتصالات سلولهای عصبی در مغز را تقویت میکند. استفاده از روشهای مختلف یادسپاری (حفظ کردن) هم، مغز را به فعالیت منظم وادار کرده و از کم شدن حافظه به دلیل کهولت، جلوگیری میکند.

دکتر رابرت گلدمن (Robert Goldman)، نویسنده کتاب brain Fitness ، مطالعه کتب مشکل و چالش انگیز، حل کردن جدول و حتا شانه کردن مو و مسواک زدن به طور همزمان را تمرینهایی عالی برای مغز میداند.

6-مثبت اندیش باشید

بالاخره یک دهه تحقیق در آزمایشگاه W.M. Keck، در زمینه تصورات کاربردی و رفتارهای مغز، ثابت کرد که انتخاب افکار و احساسات خاص، میتواند به طور دائم شیوه کارکرد مغز را تغییر دهد. زمانی که شرکت کنندگان در این تحقیق، به عشق و محبت فکر میکردند، مغز شان به شکل مداری سالم و سریع به کار می افتاد.

بنابر این تحقیق، احساسات نقش بزرگی در کارایی ذهن دارند و تنها ده دقیقه احساس عشق و محبت موجب میشود که شخص باهوشتر و شادتر باشد.

منبع دریافت این مطلب : قلم چی

تقویت نظارت ها بر روند فعالیت مدارس غیردولتی

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان؛ مرضیه گردرییس سازمان مدارس غیر دولتی در خصوص اصلاح لایحه تاسیس و اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و چگونگی نظارت بر آن اظهار داشت: برای دائمی شدن این لایحه و تصویب آن از صاحب نظران بهره گرفتیم و قریب به 2 سال و نیم بررسی‌های لازم برای این کار انجام شده است. به بهترین نحو این لایحه به کار گرفته شود.

وی ادامه داد:‌ از ویژگی‌های اصلی این لایحه تقویت نظارت‌ها و روند فعالیت مدارس و تاکید بر مسائل نظارت بر عملکرد است.

رئیس سازمان مدارس غیر دولتی با بیان اینکه ابهاماتی در این لایحه وجود داشت و نسبت به رفع آن اقدام شده اظهار داشت: با پیگیری‌های انجام شده و اعمال نظر کارشناسان امر این مسائل رفع و به زودی به شورای نگهبان برای ابلاغ آن فرستاده می‌شود.

گرد درباره تاثیر مدارس غیردولتی و روند فعالیت مدارس دولتی بیان کرد: فعالیت و توسعه مدارس غیر دولتی نه تنها لطمه‌ای به مدارس دولتی نمی‌زند بلکه فرصت مناسبی است تا مدارس دولتی با کیفیت بیشتری ارائه خدمات کند.

وی افزود:‌ حدود 2 میلیون نفر از نوآموزان و دانش‌آموزان کشور در مدارس غیر دولتی تحصیل می‌کنند و بخشی از فضای آموزشی و نیروی انسانی به آنها اختصاص یافته، بنابراین این تعداد دانش آموز از حجم مدارس دولتی کاسته شده و فضای بیشتری برای تحصیل افراد در مدارس دولتی ایجاد می‌شود.

رئیس سازمان مدارس غیر دولتی بیان کرد: هرچه مشارکت در آموزش و پرورش که مخاطبان زیادی دارد افزایش پیدا کند، امکان خدمات رسانی بیشتری به تمام اقشار جامعه فراهم می‌شود و همانطور که سازمان مدارس غیر دولتی در مناطق محروم وارد عمل شده و با طرح خرید خدمات آموزشی امکان تحصیل دانش آموزان در مناطق کم‌بهره را فراهم کرده است.

تغییر در احراز صلاحیت مدیران مدارس و مراکز غیر دولتی

گرد با بیان اینکه دائمی شدن لایحه مدارس غیردولتی تغییراتی در روند عملکردی ایجاد کرده، گفت:‌ افرادی می توانند برای تاسیس مدارس غیردولتی اقدام کنند که صلاحیت و تجارب آموزشی و پرورشی کافی را داشته باشند و براساس قانون جدید مدرک تحصیلی افراد ارتقا یافته، همچنین چنانچه سرمایه‌گذاری تجربه و مهارت کافی آموزشی و پرورشی را نداشته باشد باید از نماینده‌ای حقوقی استفاده کند.

وی افزود: اعتقاد کامل به نظام جمهوری اسلامی و مورد تایید بودن از سوی مراجع نظارتی از دیگر مواردی است که برای مدیران و موسسان مدارس غیر دولتی ضروری است.

رئیس سازمان مدارس غیر دولتی گفت: اکنون بیش از 95 درصد صاحبان مدارس غیر دولتی از اساتید دانشگاه،‌ معلمان و مدیران بازنشسته و همچنین افرادی در عرصه مسائل حوزوی هستند و 5 درصد دیگر مربوط به برخی نهادهایی است که تمایل به همکاری با مدارس غیر دولتی را دارند.

جزییات ارائه برنامه‌های فوق برنامه در مدارس غیر دولتی

گرد درباره ارائه خدمات آموزشی در مدارس غیر دولتی با اشاره به اینکه این مدارس تابع قوانین و مقررات آموزش و پرورش است، بیان کرد: در بحث فوق برنامه 2 حالت در مدارس وجود دارد، برخی ساعات فوق برنامه آموزشی در قسمتی مربوط به فعالیت‌های آموزشی و پرورشی بعد از ساعت مدرسه است که برای شرایط دوم پس از اطلاع رسانی به خانواده‌ها و طرح این برنامه در انجمن اولیا در صورت تایید مراجع مربوطه برنامه‌های فوق برنامه برای دانش آموزان ارائه می‌شود.

وی با بیان اینکه نقش نظارتی برای کیفیت بخشی به این فعالیت‌ها از سوی سازمان مدارس غیردولتی بسیار مورد توجه قرار می‌گیرد عنوان کرد: در تمامی خدمات در نظر گرفته شده برای مدارس رعایت قوانین و ضوابط مورد توجه بوده و مدارس باید با توجه به مقطع تحصیلی و شرایط سنی دانش آموزان نسبت به ارائه برنامه‌های فوق برنامه اقدام کنند.

رییس سازمان مدارس غیردولتی بیان کرد: فهرستی از فعالیت‌های فوق برنامه تهیه شده که بر این مبنا برنامه‌ها ارائه می‌شود و هرگونه برنامه‌ای که به رشد و تعالی دانش آموزان کمک کند، مورد تایید قرار می‌گیرد.

وی افزود: برای اردوهای خارج از کشور و حتی اردوهای داخلی نیز باید تاییدیه مراجع مربوطه برای اجرا وجود داشته باشد.

گرد از اجرای الگوی نظارت بر شهریه مدارس غیر دولتی برای سال تحصیلی خبر داد و گفت: علاوه بر این نظارت برنامه‌های نظارت مستمر نیز در دستور کار قرار گرفته است.

وی با اشاره به اینکه رسیدن به کیفیت لازم یکی از استراتژی‌های تعریف شده برای نظام آموزشی است، عنوان کرد: رونمایی از سامانه نظارت جامع بر مدارس غیر دولتی به هدفمند شدن نظارت‌ها و ارائه استانداردهای کیفیت برای موسسان اقدام کردیم و در 4 سطح و 8 محور این سامانه به فعالیت می‌پردازد که پس از بازه زمانی نیمه آبان‌ ماه با 75 شاخص و 100 معیار روند فعالیت‌های مدارس تا پایان سال تحصیلی مورد نظارت قرار می‌گیرد که نتایج این امر برای ارزیابی عملکرد مدارس در پایان هر سال تحصیلی مورد استفاده قرار می‌گیرد همچنین نیاز به رتبه بندی مدارس از دیگر مواردی است که با اجرای این طرح نیاز به آن احساس می‌شود . اکنون به طور آزمایشی در سه استان کشور این رتبه‌بندی به طور آزمایشی اجرا می‌شود.

منبع دریافت این مطلب : باشگاه خبرنگاران جوان

برنامه هفتگی (24 الی 30 مهر) ویژه دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی

برنامه مطالعاتی تمام دروس ویژه دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی می باشد .این برنامه توسط جناب آقای مسعود ادیب قیصری، مشاور و مدرس کنکور تهیه و تنطیم شده است .

این برنامه برای یک هفته ( 24 الی 30 مهر) تنطیم شده از هر زمان که برنامه را دریافت کردید شروع به مطالعه کنید.

 

دانلود برنامه مطالعاتی پایه دهم رشته ی ریاضی - مسعود ادیب قیصری (40 KB )

»» دانلود برای اعضا امکان پذیر است. عضویت رایگان است و کمتر از 30 ثانیه طول می کشد!!!!

برنامه هفتگی (24 الی 30 مهر) ویژه دانش آموزان پایه دهم رشته تجربی

برنامه مطالعاتی تمام دروس ویژه دانش آموزان پایه دهم رشته تجربی می باشد .این برنامه توسط جناب آقای مسعود ادیب قیصری، مشاور و مدرس کنکور تهیه و تنطیم شده است .

این برنامه برای یک هفته ( 24 الی 30 مهر) تنطیم شده از هر زمان که برنامه را دریافت کردید شروع به مطالعه کنید.

 

دانلود برنامه مطالعاتی پایه دهم رشته ی تجربی - مسعود ادیب قیصری (41 KB )

»» دانلود برای اعضا امکان پذیر است. عضویت رایگان است و کمتر از 30 ثانیه طول می کشد!!!

انجمن ریاضی دانان جوان

انجمن ریاضی دانان جوان به عنوان مجموعه ای علمی و تحقیقاتی و آموزشی می باشد که فعالیت خود را از سال 1376 آغاز نموده است .این فعالیتها در زمینه تحقیقات ، پژوهش و برگزاری سمینارها و همایش های علمی،خدمات مشاوره ای-تحصیلی،برگزاری آزمون های علمی، انتشار مجلات الکترونیکی وکاغذی و ...... در کل کشور انجام شده است .

لذا به منظور آمادگی و آشنائی بیشتر در زمینه ریاضی و آزمون المپیاد های ریاضی واحدهای مکاتبه ای برای دانش پژوهان برگزیده پیش بینی شده که طی این دوره ها مباحث طرح شده به صورت واحد بندی به صورت منظم ومستمر آموزش داده خواهد شد.

انجمن هر ساله با برگزاری آزمون مرحله دوم ، اعضا ویژه را انتخاب نموده و با تشکیل دوره های آمادگی ، تیم نهائی را درمسابقات ریاضی دانشگاه واترلو کانادا شرکت میدهد، این مسابقات هر سال باحضور بیش از35 کشور جهان برگزار شده که انجمن به عنوان نماینده ایران در مسابقات شرکت می نماید.

کلیه کتب آموزش مکاتبه ای توسط مولفین انجمن و مدرسان و اساتید برتر ریاضی کشور تالیف شده است.

تمام اعضای ثبت نامی دارای پشتیبان آموزشی میباشند وبه صورت تلفنی هر ماه یک بار، با رفع اشکال در واحدهای انتخابی راهنمائی و پشتیبانی خواهند شد.

دبیر خانه مرکزی انجمن ریاضی دانان جوان از ساعت9صبح الی18 بعد از ظهر بجز ایام تعطیل پاسخگوی سوالات کلیه اعضا خواهد بود.تلفن:[phone](021)

کلیه دانش آموزان می توانند اطلاعیه ها و اخبار مربوطه را از طریق روزنامه های کثیرالانتشار و تلویزیون و رادیو و سایت انجمن ریاضی دانان جوان پیگیری نمایند.(www.anjoman.ir)

کلمات کلیدی : انجمن ریاضی دانان جوان

منبع دریافت این مطلب : انجمن ریاضی دانان جوان

شهریار میزبان بیست و دومین کنگره سراسری قرآن کریم سمپاد

دوشنبه 10 شهریور 1393 

به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش شهریار ،در این دوره از مسایقات که به میزبانیآموزش و پرورش شهریار خواهد بود،استانهای اصفهان ، سمنان ، قم ، یزد ، مرکزی و شهرستانهای استان تهران شرکت خواهند کرد .

بر همین اساس، بیست و دومین کنگره سراسری قران کریم سمپاد در اردوگاه شهید منتظری آموزش و پرورش شهریاراز نهم لغایت دهم شهریور ماه برگزار خواهد شد .

شایان ذکر است این مسابقات در رشته های حفظ ، قرائت و معارف با حضور 200 دانش آموز قاری قرآن برگزار می شود.

 کلمات کلیدی مطلب: آموزش و پرورش

جزئیات پذیرش استعدادهای درخشان در دانشگاه های دولتی

شنبه 21 تیر 1393 

به گزارش جام جم آنلاین و به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، آیین نامه پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشاندر دوره تحصیلی دکتری هفته گذشته توسط رضا فرجی دانا - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تایید و امضا شد.

متن این آیین نامه در ادامه آمده است:

در اجرای سیاست های حمایت و هدایت استعدادهای درخشان مصوب جلسه 419 مورخ 22 اردیبهشت سال 77 شورای عالی انقلاب فرهنگی و بند 5 بخش ج از ماده 2 قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مصوب جلسه مورخ 18 مرداد سال 85 مجلس شورای اسلامی مبنی بر برنامه ریزی برای شناسایی و حمایت از استعدادهای درخشان و هدایت آنها به سمت اولویت های راهبردی کشور در حوزه های مختلف علوم و نیز در اجرای ماده 18 قانون برنامه پنج ساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران مبنی بر حمایت های هدفمند مادی و معنوی از نخبگان و نوآوران علمی و فناوری و به منظور تسهیل ادامه تحصیل برگزیدگان علمی، آیین نامه زیر تدوین می شود:

ماده 1. دانشگاه اختیار دارد حداکثر معادل بیست درصد از ظرفیت پذیرش با آزمون شیوه آموزشی-پژوهشی دوره روزانه دکتری خود در هر کد رشته محل تحصیل را از بین دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد داخل کشور و مورد تأیید وزارت به صورت مازاد بر ظرفیت، با رعایت شرایط زیر، پذیرش کند:

1-1. داشتن میانگین کل 16 و بالاتر در دوره کارشناسی و میانگین کل 17 و بالاتر بدون احتساب نمره پایان نامه در دورهکارشناسی ارشد؛

1-2. بیش از دو سال از تاریخ دانش آموختگی متقاضی نگذشته باشد؛

1-3. کسب حداقل 70 امتیاز از فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و مصاحبه مطابق جدول ارزشیابی پیوست (کسب حداقل 10 امتیاز از ردیف شماره 1 بخش امتیازات پژوهشی و کسب حداقل 4 امتیاز از ردیف شماره 11 مربوط به مدرک زبان، بخش امتیازات آموزشی الزامی است).

تبصره 1: دانشگاه پیام نور، آزاد اسلامی، غیردولتی-غیرانتفاعی و پردیس های بین الملل (خودگردان) مجاز به استفاده از این آیین نامه برای پذیرش استعداد درخشان در دوره دکتری نیستند.

تبصره 2: پذیرش دانش آموختگان حائز شرایط این آیین نامه بدون پرداخت شهریه تحصیلی است.

ماده 2: دانشگاه می تواند فقط یک بار تا اول شهریور ماه هر سال نسبت به پذیرش حائزین شرایط، اقدام نماید. اسامی پذیرفته شدگان باید توسط معاون آموزشی دانشگاه برای تأیید صلاحیت عمومی به سازمان سنجش ارسال شود و قطعی شدن ثبت نام منوط به تأیید سازمان مذکور است.

ماده 3: پذیرش افراد مشمول این آیین نامه، در همان رشته تحصیلی یا رشته های تحصیلی مرتبط با رشته تحصیلی دوره کارشناسی ارشد متقاضی، به تشخیص گروه آموزشی و تأیید شورای آموزشی دانشگاه امکان پذیر است.

ماده 4: تغییر رشته یا محل تحصیل افراد پذیرفته شده بر اساس این آیین نامه، مجاز نیست.

ماده 5: مسئولیت حسن اجرای این آیین نامه و هر گونه پاسخگویی قانونی مترتب بر آن بر عهده دانشگاه پذیرنده است، نظارت بر اجرا بر عهده سازمان سنجش و شرح و تفسیر مفاد آن بر عهده معاونت آموزشی وزارت خواهد بود.

ماده 6: این آیین ناlه مشتمل بر یک مقدمه، شش ماده و دو تبصره در تاریخ 27 خرداد سال 93 به تصویب شورای هدایت استعدادهای درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسید و جایگزین ماده 8 «آیین نامه ارائه تسهیلات بهبرگزیدگان علمی برای ورود به دوره های تحصیلی بالاتر» (ابلاغیه شماره22354/و مورخ دوم خرداد سال 91) و سایر مصوبات مربوط به پذیرش بدون آزمـون در دوره دکتری می شود و برای پذیرش دانشجو از سال تحصیلی 95-1394 لازم الاجر است.

منبع دریافت این مطلب : جام جم آنلاین

شیراز میزبان مسابقات قرآن دانش آموزان مدارس سمپاد منطقه 6 کشور

چهارشنبه 5 شهریور 1393

به گزارش خبرگزاری پانا، کرامت الله شرفی با اشاره به شیراز میزبان مسابقات قرآن دانش آموزان مدارس سمپادمنطقه 6 کشور اظهار داشت: این مسابقات هفتم و هشتم شهریورماه برگزار می شود.

رییس اداره مدارس استعدادهای درخشان ودانش پژوهان جوان آموزش وپرورش فارس گفت: دراین رقابت ها بیش از 200 دانش آموز پسرحضور دارند

رییس اداره مدارس استعدادهای درخشان ودانش پژوهان جوان آموزش وپرورش فارس گفت: این رقابت ها ویژهدانش آموزان قطب 6 کشور شامل استانهای فارس،چهارمحال بختیاری ، خوزستان و لرستان می باشد

شرفی گفت:مراسم افتتاحیه روز هفتم شهریور در دبیرستان یادگار ولایت عشایر شهر صدرا شیراز برگزار خواهد شد

رییس اداره مدارس استعدادهای درخشان ودانش پژوهان جوان آموزش وپرورش فارس همچنین گفت:این مسابقات در رشته های حفظ،حفظ ویژه ، قرائت و مفاهیم قرآنی برگزار خواهد شد

وی همچنین گفت: دراستان فارس 46مدرسه و مرکز استعداد درخشان وجود دارد که بیش از 9500 دانش آموز درآن مشغول به تحصیل هستند

رییس اداره مدارس استعدادهای درخشان ودانش پژوهان جوان آموزش وپرورش فارس همچنین گفت:دانش آموزان دختر وپسر استان فارس در سه سال گذشته مقام برتر این مسابقات را قطب 6 کشور از آن خود کرده اند.

منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری پانا